61.lennu lõpetamine

Katsetasime pildiseeriat PictureTrail keskkonnas ja tulemus on siin näha

Ozoboti katsetamas

Üle pika aja oli võimalus taas tutvustada õpetajatele midagi uut ja huvitavat. Seekord otsusatsin Ozoboti kasuks, et tutvustada võimalusi, mida ühe väikese robotiga teha saab.
Kõige parem õppimisvõimalus on ise läbi tehes ja saigi peale lühikest tutvustust, sai jagunetud kolme gruppi ja ülesanded olid järgmised:

1. grupp sai kavandada ozoboti teekonda juba ette antud jooniskaartidele, kuid lisada oli vaja koodid, et mitte sattuda "pommi otsa"
2. grupil tuli ise valgele paberile teekond joonistada ja suunamuutused koodiga vahele panna
3. grupp sai juba programmeerida roboti liikumise, kasutades selleks tahvelarvutit ja programmi http://ozoblockly.com/

Ja algaski üsna haarav ning lõbus tegevus.

 Ozobot haaras kõiki.
1. rühm tööhoos

2. rühma loovus pannakse paberile

3.rühm püüab kolme erineva tahvliga programmeerida liikumist

Küllaltki hea tulemuse said loovust rajendavad õpetajad, kes tegid oma tööst videogi, mis sai küllaltki emotsionaalne.

eTwinningu projekt "Show nme your nature"

Sellel õppeaastal osalesid meie kooli 9. klassi õpilased rahvusvahelises projektis "Show me your nature", mille eestipoolseks algatajaks oli õpetaja Helle Kiviselg ja tema partneriks Chantal Querrien Prantsusmaalt.. Projekt algus pandi paika 2015 aasta märtsikuus Stocholmi koolitusel. 
Väike meenutus siia juurde projekti planeerimisest

                                      Õpetajda Helle ja Chantal tööhoos ja ideid vahetamas
Eestist oli lisaks Juuru koolile kaasatud Hagudi Põhikooli 8. klassi õpilased. Sügisel hakati pihta. projekti eesmärgiks oli tutvustada oma maa Rahvusparke ja seal elavaid loomi ning taimi. Töö käigus selgus, et üsna keeruline on leida ühist aega, kus õpilased saaksid omavahel suhelda., sest Eesti poole õpetaja käis koolides kahel päeval nädalas ja Prantsuse õpetaja sai oma õpilastega kokku üle nädala. Esimene Skype aeg sai kokku lepitud, paraku aga vedas tehnika alt. Me nägime üksteist, aga meie prantslasi kuulsime ja nägime, nemad ainult nägid meid, aga ei kuulnud. Peale seda proovisid õpetajad omavahel veel erinevaid suhtluskanaleid, kuid tulutult. 
Projekt sai siiski lõpuks valmis ning valiti Eestis 28 projekti hulgast kümne hulka ning toodi välja.
Siia juurde mõned lingid, mis annavad ülevaate projektist ning meediakajastusest.
Projektist lähemalt siit: https://twinspace.etwinning.net/7203/home
Loe täpsemalt siit: koolielu.ee/info/readnews/511630/selgunud-o…
ja siit:  koolielu.ee/info/readnews/512334/etwinning-

Igatahes vaatamata igasugustele takistustele saime päris vahva õppetunni ja kindlasti andis see projekt meile kõigile midagi uut.

Südamenädalal Pirgu Terviserajal

Juba mitmendat aastat järjest toimub Juuru koolis aprillikuu kolmandal nädalal südamenädal, kus kavas tervislik toitumine ja liikumine kui tervise alustala. Nii oli selgi aastal, kus 18.-21. aprill täis terviseüritusi. Neljapäeval, 20. aprillil toimusid Pirgu Terviserajal erinevad sportlikud tegevused, kus ühena sai kasutada terviserajal orienteerumist kasutades Loquizi äppi, millega oli vaja lahendada erinevaid ülesandeid rajal. Lisaks üritati taas kolleege nakatada "digipisikuga". Ülesanded olid koostatud kooliastmete kaupa ja I kooliastme rada oli veidi lühem. Pirgu Terviserada on koolile suhteliselt lähedal, mistõttuhea ära kasutada juba olemasolevat.

 Lühem "punane rada" oligi I kooliastme jaoks ette valmistatud, kahjuks seda õpilased läbida ei saanudki. Tekkisid tehnilised probleemid, mida kaasasolevad õpetajad ei suutnud lahendada. Mängu koostaja läbis raja ja siin sellest ülevaade

II ja III kooliastme rajad olid ühesugused, kuid selle vahega, et algus oli erinev. Kolmas kooliaste alustas sealt, kus teine lõpetas ja lõpetas seal, kust teine kooliaste alustas. Ülevaade järgmine

Kolmandal kooliastmel oli lisaülesandeks FigureRunning äpiga teha oma teekonnast joonitus.
Loquiz keskkond võimaldab erinevaid ülesandeid anda ja õpetajale tulevad vastused kõik arvutisse ning hiljem on hea analüüsida. Samuti saab vaadata, kuidas on vastatud, milleine on progress ja trajektoor. Ürituse tulemused kajastuvad Padleti veebitahvlil, mis asub siin
FigureRunning äpiga tegid joonise kolm võistkonda, kuid õpetajale jõudis kohale päeva lõpuks ainult üks joonis. loodetavasti saab järgnevate päevadejooksul ka teised kaks kätte. Kuid teekonnast pilt siis selline

Kuigi päev oli päikseline ja tuuline võib sellega rahule jääda. Õpilased said veeta ühe toreda päeva looduses ja lisaks nutivahendiga tegevustele oli võimalus mängida discgolfi ning sooritada täpsusviskeid.
Loodetavasti järgmisel korral saavad ka algklasside õpilased oma nutivahendiga kaasa teha.

Kevadseminar

Kevadisel koolivaheajal oli taas võimalus ennast veidi kurssi viia uute võimalustega tunni põnevamaks muutmisel.
22. märtsil toimuski koolis õpetajatele kevadseminar, kus põhitähelepanu oli dokumentide ülevaatamisel (kodukord, hindamisjuhend ja arengukava soovitused), kuid lisandväärtusena tutvustati uusi huvitavaid töövahendeid.
Arvutiklassis anti kiire ülevaade BingoBakerist, mis on hea keskkond bingomängu koostamisel. Mängida saab nii nutivahendiga kui ka võimalus pdf-na välja printida ja siis mängida. Korraga koostab 8 erinevat mänguvälja ja tegemine üsna lihtne. Juhend asub Koolielu lehel, et aga ka need õpetajad, kes ei soovi või i ole harjunud videojuhendit kasutada, oli koostatud paberkandjal juhend.
Aja piiratuse tõttu proovisid õppijad ise bingot mängida, mis oli koolitajal koostatud ja said lühiülevaate, kuidas toimetada.

Teiseks vahendiks, millega tutvuti oli  Triventy. See on keskkond, kus saab teste koostada. Huvitavaks teeb koostamise aga see, et ühte testi saavad korraga koostada mitu inimest ja lisada on võimalik õlekõrsi: vihje, 50/50 ning fakt. Juhend on jällegi tuttavas Koolielus ning lisaks tehtud paberkandjal versioon, et kõik saaksid oma oskusi arendada.

Huvilisi oli seekord palju ja loodetavasti nii mõnigi õpetaja hakkab neid vahendeid oma tunnis kasutama.

VUNTS tegi taas ajalugu

12.-13. märts 2016.a. osales Juuru kooli robootika meeskond VUNTS First Lego League finaalis. Kahepäevasel võistlusel tuli hindajatele taaskord esitada "Pürgi rännaku" teemalist projekti, näidata, kuidas meeskond täidab FLL põhiväärtusi, osaleda robotimängu kolmes voorus ja olla valmis meeskonna boksi külastuseks, kus hindajatele ja kaasvõistlejatele rääkida oma projektist.

Üldkokkuvõttes läks vuntsidel väga hästi - tänu koolipere ja kodude toetusele, saime piisavalt harjutada ja ette valmistada, et osa võtta võistluse kõikidest osadest. Robotimängu 15. koht 41 meeskonna hulgas on meile julgustav tulemus järgmiseks hooajaks.

Võistluselt võtsime kaasa kuhjaga kogemusi:
* esinemisjulgust said vuntsid mitmeliikmelisele hindajate komisjonile esinedes ja oma boksi tutvustades;
* oma kooli ja kodukoha tutvustamise oskust täiendas boksi ülesseadmine ja filmi tegemine;
* kannatlikust ja ajaplaneerimist õpetasid mitmetunnised viibimised oma boksis, et järgmiseks alaks valmis olla (kahe kohustusliku osa vahel võis olla kuni 3 tundi ooteaega);
* pingelise olukorraga hakkama saamist aitasid robotimängu kolm vooru, kus 2,5 minutit võib tunduda nagu 2,5 sekundit;
* uute inimestega tutvumine ja suhtlemine oli võistluse loomulik osa, mis annab enesekindlust edaspidiseks.

Meie tegemistel saab silma peal hoida Facebookis:https://www.facebook.com/groups/1028863893853056

Kraaps ja kniks kõikidele toetajatele nii kodudes kui ka koolimajas!

• 

VUNTS-ide kodukohta tutvustavat filmi saab näha siin: https://vimeo.com/158452725